Олигофренопедагогика

Программа профессиональной переподготовки, получите актуальные знания и научитесь применять их в Вашей сфере.

Подтверждение действия...

Форма обучения

Дистанционная

Срок обучения

6 месяцев

Ближайшее зачисление

07 апреля

Итоги обучения

Диплом по ФГОС

Требования:

наличие высшего или среднего профессионального образования.

Формат обучения:

дистанционный (без отрыва от работы, в любом городе РФ).

Вид образовательной программы:

профессиональная переподготовка.

О программе

При полной оплате в течении 10 дней, после заключения договора — дополнительная скидка по данной программе составит 4500 рублей, а итоговая стоимость обучения по программе с учётом скидки составит 22500 рублей.

Формат обученияДистанционный — без отрыва от работы, в любом городе РФ.

Требование к образованию«Наличие высшего или среднего профессионального образования».

Срок обученияПо учебному плану составляет — 6 месяцев.

ТрудоёмкостьОбразовательной программы составляет — 1250 часов.

В результате обучения Вы получаете диплом о профессиональной переподготовке. Квалификация – педагог. Выдаваемый документ бессрочный и действителен на всей территории России.

Дистанционный формат обучения в выдаваемом документе не указывается.

Наша организация подключена к Федеральной информационной системе (ФИС ФРДО). Данные о выданном документе заносятся в эту государственную систему в течение 1 месяца после его выдачи.

Диплом высылаем почтой России по подписанному Вами скану заявления с указанием адреса доставки. После отправки документа высылаем Вам трек номер для отслеживания.

Договор и оплата

Для составления проекта договора и счёта, просим выслать на электронную почту info@yaskill.ru письмо с темой «Договор на обучение» со следующим содержимым:

1. Скан паспорта с пропиской;

2. СНИЛС;

3. Скан диплома о высшем или среднем профессиональном образовании без приложения;

4. Реквизиты юр. лица (если обучение будет производиться от организации);

5. Контактный телефон;

6. Название курса и количество часов.

Оплатить обучение вы можете удобным для Вас способом:

1. Онлайн. Банковской картой и другими популярными методами;

2. Через Сбербанк Онлайн и аналогичные приложения других банков. Комиссию уточняйте в Вашем банке;

3. При личном визите в банк. Комиссию уточняйте в Вашем банке.

Реквизиты для оплаты вышлем после заключения договора.

Дисциплины по программе 1250 часов

1. Правовые основы профессиональной деятельности

Предназначение данного предмета заключается в формировании у слушателей знаний о правовых нормах, регулирующих профессиональную деятельность в сфере образования и социальной защиты. В рамках теоретических занятий рассматриваются основы законодательства, права и обязанности специалистов, а также вопросы защиты прав лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2. Основы олигофренопедагогики

В рамках дисциплины слушатели познакомятся с основами олигофренопедагогики как направления специального образования. Они узнают о методах и подходах к обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями. Также будет рассмотрена практика работы с такими детьми и их семьями.

3. Психология развития детей с интеллектуальными нарушениями

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с основными аспектами психологии развития детей с интеллектуальными нарушениями. Особое внимание будет уделено особенностям когнитивного, эмоционального и социального развития данной категории детей. Также рассматриваются методы и подходы, способствующие коррекции и поддержке их развития.

4. Методы диагностики интеллектуальных нарушений

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с основными методами диагностики интеллектуальных нарушений. Они изучат как традиционные, так и современные подходы к оценке умственного развития. Также будет рассмотрена практика применения диагностических инструментов в реальных условиях.

5. Коррекционная педагогика и специальная психология

В ходе изучения дисциплины "Коррекционная педагогика и специальная психология" слушатели познакомятся с основными подходами к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями. Данный раздел курса охватывает методы коррекции и реабилитации, направленные на развитие индивидуальных способностей обучающихся. Также акцентируется внимание на психолого-педагогических аспектах, способствующих успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями.

6. Теории обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с основными теориями обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Они изучат методы и подходы, направленные на поддержку и развитие индивидуальных способностей таких детей. Также будет рассмотрена роль социальных и культурных факторов в процессе их социализации и интеграции в общество.

7. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями

В ходе изучения дисциплины слушатели ознакомятся с основами психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями. Будут рассмотрены методы и приемы, способствующие развитию эмоционального и социального благополучия таких семей. Также акцент будет сделан на создании эффективного взаимодействия между специалистами и родителями для поддержки детей в их обучении и социализации.

8. Детская психопатология

В ходе изучения дисциплины "Детская психопатология" слушатели познакомятся с основными психическими расстройствами у детей и подростков. Они изучат причины, проявления и подходы к диагностике и коррекции данных нарушений. Особое внимание будет уделено методам работы с семьями, в которых растут дети с психопатологическими особенностями.

9. Методика преподавания учебных дисциплин в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

В рамках дисциплины рассматриваются особенности методического подхода к преподаванию предметов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Слушатели узнают о современных методах и технологиях, адаптированных к нуждам обучающихся с ограниченными возможностями. Данный раздел курса акцентирует внимание на разработке индивидуальных образовательных маршрутов и коррекционных программ.

10. Социальная адаптация и интеграция детей с интеллектуальными нарушениями

В ходе изучения дисциплины рассматриваются особенности социальной адаптации и интеграции детей с интеллектуальными нарушениями в общество. Слушатели узнают о методах и подходах, способствующих успешному включению таких детей в образовательные и социальные процессы. Также акцентируется внимание на значении взаимодействия с семьей и специалистами для достижения эффективных результатов в адаптации.

11. История специального образования

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с ключевыми событиями и этапами развития специального образования. Они узнают о влиянии социальных и культурных факторов на формирование подходов к обучению и воспитанию людей с особыми потребностями. Также будет рассмотрена эволюция методов и технологий, используемых в практике олигофренопедагогики.

12. Современные подходы к инклюзивному образованию

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с современными подходами к инклюзивному образованию, акцентируя внимание на принципах доступности и равноправия. Особое внимание будет уделено методам адаптации учебного процесса для детей с особыми образовательными потребностями. Также рассматриваются успешные практики и инновационные решения, способствующие интеграции всех учащихся в образовательное пространство.

13. Теория и методика воспитательной работы с детьми с ОВЗ

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с основами теории воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Данный раздел курса включает анализ методов и технологий, направленных на развитие личностных и социальных навыков у детей с ОВЗ. Слушатели также изучат особенности взаимодействия с семьями таких детей, что способствует созданию комплексного подхода к воспитанию.

14. Нейропсихология в коррекционной педагогике

В ходе изучения дисциплины "Нейропсихология в коррекционной педагогике" слушатели знакомятся с основами нейропсихологии и её применением в работе с детьми с нарушениями в развитии. Рассматриваются методы диагностики и коррекции, основанные на нейропсихологических подходах, а также практические аспекты их реализации. Дисциплина предоставляет слушателям необходимые знания для эффективного сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

15. Основы дефектологического консультирования

В рамках дисциплины слушатели познакомятся с основами дефектологического консультирования, его методами и принципами. Они изучат основные подходы к работе с детьми с особыми образовательными потребностями и их семьями. Также будет рассмотрена роль дефектолога в процессе консультирования и поддержки клиентов.

16. Технологии поддержки детей с множественными нарушениями развития

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с современными технологиями и методами поддержки детей с множественными нарушениями развития. Они смогут освоить практические подходы к организации образовательного процесса и социальной интеграции таких детей. Также будет рассмотрен опыт успешной работы с семьями, воспитывающими детей с особыми потребностями.

17. Этические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями

В ходе изучения дисциплины рассматриваются ключевые этические принципы работы с детьми с интеллектуальными нарушениями. Слушатели познакомятся с основами уважительного и гуманного подхода в взаимодействии с данной категорией детей. Также акцентируется внимание на важности создания безопасной и поддерживающей среды для их развития.

18. Основы логопедии и речевой коммуникации в коррекционной педагогике

В ходе изучения дисциплины слушатели познакомятся с основами логопедии и ее роли в коррекционной педагогике. Они изучат ключевые методы и техники, способствующие развитию речевой коммуникации у детей с нарушениями. Также внимание будет уделено особенностям взаимодействия с семьями таких детей для достижения максимальных результатов в коррекционной работе.

19. Информационные технологии профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Этот предмет предназначен для изучения основ применения информационных технологий в профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики. Слушатели познакомятся с современными инструментами и методами, которые способствуют эффективной организации работы, обработке данных и коммуникации. Теоретические занятия направлены на формирование понимания роли цифровых технологий в оптимизации профессиональных процессов и повышении качества работы.

Документы после обучения

После обучения Вы проходите итоговую аттестацию и получаете диплом о профессиональной переподготовке.

Диплом о профессиональной переподготовке выдается после прохождения программ дополнительного профессионального образования объёмом не менее 250 часов (Приказ МинОбрНауки №266 от 24.03.2025 г.). Бланк диплома о профессиональной переподготовке является защищённой от подделок полиграфической продукцией уровня «Б». Данные о выданном дипломе заносятся в систему ФИС ФРДО в течение одного месяца после его выдачи.

Образец диплома по программе Олигофренопедагогика

Образец приложения лицевая сторона (аттестационная работа) по программе Олигофренопедагогика

Образец приложения оборотная сторона (аттестационная работа) по программе Олигофренопедагогика

Приложение данного вида, выдается к диплому является неотъемлемой частью документа об образовании и выдаётся слушателям, выбравшим в качестве итоговой аттестации аттестационную работу. Данный документ подтверждает, что обучение завершено успешно, а итоговая аттестационная работа выполнена в полном объёме и соответствует установленным образовательным стандартам.

Приложение данного вида является неотъемлемой частью документа об образовании и выдаётся слушателям, выбравшим в качестве итоговой аттестации итоговое тестирование. Данный документ подтверждает, что обучение завершено успешно, а итоговый контроль знаний пройден на требуемом уровне, соответствующем установленным образовательным стандартам.

Образец приложения лицевая сторона (итоговое тестирование) по программе Олигофренопедагогика

Образец приложения оборотная сторона (итоговое тестирование) по программе Олигофренопедагогика

ПОДАРОК ДЛЯ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ! Твердая обложка для диплома о профессиональной переподготовке, бордовая, с гербом Российской Федерации. Изготовлена с использованием фактурного матового тканьвинила. На лицевой стороне обложки диплома горячим тиснением золотой фольгой нанесены слова «ДИПЛОМ» и ниже – «О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКЕ». Наверху таким же способом нанесен герб РФ.

Дополнительные программы обучения

Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, длительность обучения состовляет 4 месяца (700 часов)

Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, длительность обучения состовляет 3 месяца (560 часов)

Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, длительность обучения состовляет 1.5 месяца (260 часов)

Выдаётся удостоверение о повышении квалификации, длительность обучения состовляет 4 недели (144 часа)

Выдаётся удостоверение о повышении квалификации, длительность обучения состовляет 2 недели (73 часа)

Лицензия на образовательную деятельность

Обучение в Академии YaSkill осуществляется на основании действующей лицензии на образовательную деятельность, выданной Департаментом образования и науки города Москвы.

Ответим на все Ваши вопросы

Оставьте заявку на консультацию, ответим на вопросы и подберём программу. Свяжемся по телефону или в мессенджере.

Ответим на Ваши вопросы

Навигация по сайту